Il prossimo 6 dicembre arriva “Unipi CTF”, la competizione di cybersecurity per studenti delle scuole superiori e universitari. Si svolgerà nell’aula PN10 del Polo Porta Nuova, dalle 14:00 alle 19:00.

Crittografia, sicurezza web, low-level e reverse engineering: i concorrenti si misureranno in una serie di prove per conquistare più punti possibile. Alla fine, i migliori tre saliranno sul podio e riceveranno un premio.

L’evento è organizzato da fibonhack, un gruppo di studenti, ricercatori e professionisti della
sicurezza informatica, in collaborazione con il Dipartimento di Informatica e il Google Developer Group di Pisa.

Maggiori dettagli su https://di.unipi.it/unipi-ctf-sfide-di-cybersecurity-alluniversita-di-pisa/

Andrea Cossu ha ricevuto al CNR a Roma la Menzione speciale del Premio Giovani Ricercatrici e Ricercatori del Gruppo 2003, di cui il Professor Ugo Montanari è socio fondatore.

Il lavoro premiato (“Continual pre-training mitigates forgetting in language
and vision”, pubblicato su Neural Networks nel 2024) si colloca nell’ambito del Continual Learning, volto a sviluppare agenti di intelligenza artificiale in grado di imparare nel tempo, adattandosi progressivamente a nuovi compiti e ambienti.

Per maggiori informazioni si veda la notizia sui canali EU

Antonio Cisternino, nostro docente e presidente del Sistema Informatico dell’Università di Pisa, è l’unico italiano tra i 300 docenti scelti da OpenAI Academy, una piattaforma educativa gratuita lanciata da OpenAI per facilitare l’adozione dell’intelligenza artificiale in vari settori.

OpenAI ha appena pubblicato un video, in cui Cisternino racconta come ha usato con successo ChatGPT nel corso Infrastrutture ICT della Laurea Magistrale in Informatica.

https://academy.openai.com/public/videos/antonio-cisternino-ict-infrastructures-and-advanced-programming-2025-08-21

Gli ottimi riscontri hanno spinto il docente, insieme al Professor Andrea Corradini, a progettare in modo innovativo la nuova edizione del corso Advanced Programming, sempre per la Laurea Magistrale in Informatica, incentrandola sull’Intelligenza Artificiale.

Il video presenta le idee fondamentali alla base di questa nuova impostazione didattica che non si limita a introdurre un nuovo strumento, ma testimonia la volontà e la capacità di mettere alla prova le tecnologie che stanno cambiando il mondo.

Spesso le novità tecnologiche incontrano diffidenza. In questo caso si è preferito un approccio costruttivo e consapevole, particolarmente importante nella programmazione, dove l’AI è destinata a trasformare in profondità il panorama futuro.

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